Ръководство за метода Kodály: 5 принципа на метода Kodály

Унгарският композитор и педагог Золтан Кодали вярва, че музикалното образование може да привлече учениците на духовно, културно и емоционално ниво. Имайки предвид тези ценности, Kodály и неговите последователи разработиха метода Kodály, който преподавателите по музика все още използват в класните стаи и днес.

Преминаване към раздел

• Какво представлява методът Kodály?
• Кратка история на метода на Kodály
• 5 принципа на метода на Kodály
• Как работи методът Kodály?
• Методът на Kodály срещу метода на Orff
• Искате ли да научите повече за музиката?
• Научете повече за MasterClass на Itzhak Perlman

В своя първи по рода си онлайн клас виртуозният цигулар Ицхак Перлман разбива техниките си за подобрена практика и мощни изпълнения.

Какво представлява методът Kodály?

Методът Kodály е подход към музикалното образование, основан на идеята музиката да бъде социално и културно преживяване. Подходът Kodály за преподаване на музика твърди, че музикалните концепции, творчество и сътрудничество се преподават най-добре в групови уроци по музика, особено за малки деца. Според метода учителите по музика трябва да наблягат на музикален материал, който е свързан с културата и наследството на техните ученици.

Кратка история на метода на Kodály

Золтан Кодали (1882-1967) разработва метода на Кодали в Унгария през първата половина на ХХ век.

• Образованието на Kodály : Когато Кодали навърши пълнолетие като студент, музикантството често се преподаваше в индивидуални инструкции, подчертавайки произведения на композитори като Бах, Моцарт, Хайдн и Бетовен - всички от които бяха немци. И все пак, докато Кодали учи художествена музика в Будапеща в началото на 1900-те, той се увлича от традиционните унгарски народни песни - дори си сътрудничи с Бела Барток, най-видният унгарски композитор на ХХ век.
• Развитие на метода : Kodály започна да вижда стойността на преподаването на музикални умения чрез народната музика, на която учениците бяха изложени от ранна възраст. Той чувстваше, че може да преподава музикална грамотност и обучение на уши чрез пеене на зрение, солф и текстове от майчиния език на учениците си. Докато Кодали развива своите методи на преподаване, той се спира на социален, кинестетичен подход към музиката, който може да работи както в начално училище, така и в консерватория.
• Изпълнение : През 1945 г. идеите на Kodály стават част от официалната програма на унгарските училища, а музикалните начални училища, които преподават метода на Kodály, бързо се разпространяват през следващото десетилетие. През годините подходът на Kodály за преподаване на музика придоби международно признание и спечели привърженици по целия свят.

5 принципа на метода на Kodály

Правилното обучение на метода на Kodály включва спазване на редица ключови принципи.

1. Учене чрез пеене : Според Kodály човешкият глас е основният инструмент и той трябва да е от основно значение за музикалното обучение. Учениците трябва да придобият музикална грамотност чрез изпети солф (известен също като солфа), като се използва подвижна система.
2. Ръчни знаци : Solfège и зрителното пеене могат да бъдат допълнени с ръчни знаци, както е разработен от английския педагог Джон Кървен, който е повлиял на Kodály.
3. Ритмично владеене : Четенето на зрението на ритмичните модели (включително цели ноти, половин ноти, четвърти ноти, осми ноти, шестнадесети ноти и различни туплети) трябва да се преподава заедно с тоналния солф.
4. Сътрудничество : Kodály вярва, че творчеството и сътрудничеството са от съществено значение за музикалното образование и могат да бъдат изведени в групови уроци по музика. Студентите по музика трябва да си сътрудничат в упражнения, вариращи от пляскане до хорово пеене до инструментален акомпанимент.
5. Културни връзки : Музикалните инструктори трябва да наблягат на народната музика (дори поп песни) на майчиния език на ученика, за да създадат висцерална връзка с музиката.

MasterClass

Предложено за вас

Онлайн класове, преподавани от най-големите умове в света. Разширете знанията си в тези категории.

Преподава цигулка

Преподава на изкуството на изпълнението

Учи пеене

Преподава кънтри музика

Как работи методът Kodály?

Музикалните учители обикновено използват метода Kodály в класните стаи, където групи от ученици учат основни музикални елементи като мажорни гами, минорни гами и ритмични модели. Целта на музикалното образование Kodály е да даде на учениците връзка от първа ръка с музиката и никога да не изглежда като сухо академично упражнение. Дори доста напреднали теми като синкопация, контрапункт , а импровизацията може да се преподава чрез концепцията на Kodály. Образователните дружества на Kodály предоставят литература и упражнения, за да помогнат на учителите по музика да изготвят програма на Kodály за собствените си студенти по музика.

Методът на Kodály срещу метода на Orff

Мислете като професионалист

В своя първи по рода си онлайн клас виртуозният цигулар Ицхак Перлман разбива техниките си за подобрена практика и мощни изпълнения.

Концепцията на Kodály има прилики с друг стил на музикално образование, разработен от германеца Карл Орф в началото до средата на ХХ век. Кодали и Орф се стремят да преподават музика по социален, изследователски начин. И все пак методът на Орф набляга на импровизацията, докато обучението на Kodály все още подчертава съществуващи парчета от музикалния канон - макар и представени по различен начин, отколкото в традиционното музикално образование. Kodály също така възприема особено ориентиран към Унгария подход към своето учение, докато Orff набляга на германската култура и наследство.

Искате ли да научите повече за музиката?

Станете по-добър музикант с Годишно членство в MasterClass . Получете достъп до ексклузивни видео уроци, преподавани от музикални майстори, включително Itzhak Perlman, St. Vincent, Sheila E., Timbaland, Herbie Hancock, Tom Morello и др.